全腦開發課程心智繪圖班
心智繪圖訓練即是透過圖像思考，重新組裝自我的思考邏力和表達能力，同時提升學習的效率，讓你簡報和學習功力大躍進!
全腦開發課程數學邏輯與創意思考
增進孩子獨立思考、獨立判斷的能力，讓知識變成力量，拒絕當知識的影印機
全腦開發課程結業囉！
孩子的自信來自於不斷努力、不斷創造更多成功的經驗！
全腦開發課程兒童專注力訓練
全腦開發課程讓孩子更專注
全腦開發課程
全腦開發課程重視孩子的表達能力，更鼓勵孩子發表個人意見！
2011年10月31日 星期一
2011年10月17日 星期一
激發孩童智力的腦力開發訓練師
學習如何學習，讓孩童更有效率的學習誰都希望運用腦力開發提升智能與解決問題，但如何學習開發腦力，就得透過專業的腦力開發訓練師的引導，資深腦力開發訓練師—林詩筑老師，替腦力開發課程下了一個定義：學習如何學習的方法，就是腦力開發的訓線，不只是孩童，就算是大人也希望可以多用腦、運用智慧解決任何問題與困難，林詩筑老師並介紹何謂腦力開發課程，以及相關師資培訓所需要的專業訓練為何。文／謝育貞
主講：林詩筑老師 嬉皮腦力開發學院負責人 年代知識數位學院 幼兒多元智能開發講師
文化推廣開設課程： 多元智能檢測分析師培訓班 兒童腦力開發訓練師培訓班
如何運用左右腦的能力開發潛能，是許多研究教育與學習者所不斷鑽研的議題，根據許多研究報告指出，人的一生大腦使用不到5％，這個上天賜予人類的神秘地帶，的確是需要多加琢磨與開發，腦力開發訓練師就是透過檢測，測驗出每個人在學習過程中對於哪些智能或方法是最有效的，相反的，也可以檢測出什麼樣的感官知覺是最弱的、需要加強的，所以稱呼腦力開發訓練課程是學習前的重要學習，一點都沒錯。
腦力開發與八大智能
在學習知識之前，找到最適合自己學習的方法有效學習，運用腦力解決問題，腦力開發訓練師將會培訓專業老師瞭解大腦潛能、認識大腦結構與功能，並且透過專業訓練課程，對學習者進行腦力訓練，課程培訓包括有：
1.專注力訓練--藉由腦波的引導及α波音樂來提升孩子有意識的專注力及專注力的轉移能力。
2.觀察力訓練--敏銳的觀察力與視覺辨識能力為孩子學習的基礎。
3.創造力、想像力訓練--運用誇張不合理的聯想訓練孩子的想像力與創造力。
4.快速閱讀訓練--改變閱讀方法就能提升10倍以上的閱讀能力。
5.記憶力訓練--讓孩子發揮右腦的想像力、創造力，將複雜難記的左腦知識轉成圖像連結，幫助記憶。
6.邏輯推理力、架構力訓練--訓練孩子抽象思考的能力及數學概念，藉此提升孩子解決困難及問題能力。
7.心智繪圖訓練（歸納整理能力、企劃能力）--用最接近大腦的模式來運作才能更容易、更快速的學習。
8.八大智能綜合訓練--語文、音樂、內省智能、自然觀察智能、邏輯數學智能、空間智能、人際智能、肢體動覺智能。
9.超感知力訓練--提升小朋友的感知力除了能增加大腦神經元的連結外，培養專注的精神及自信。
10.左右腦平衡訓練--刺激大腦神經元的連結以達左、右腦平衡的效果，並進一步提升孩子的感覺統合與肢體動覺的敏銳度。
11.多國語言學習法--教你運用各種學習技巧快速記憶、整理大量需要記憶的文法、單字。
12.空間心像訓練--藉由刺激右腦前額葉區可進一步提升記憶力、反應力、閱讀能力、想像力、空間感。
13.優勢α腦波的引導技巧--藉由意像的引導使孩子產生最好的優勢學習波-α波。調整呼吸方法，讓體內的含氧量增加，藉此活化腦神經細胞、增加神經迴路。
不同年齡層，開發的腦區也不同
林詩筑老師表示，透過專業的腦力開發課程訓練，並且再根據學員不同年齡層進行腦力開發，例如3～6歲學齡前，需要多元智能的開發，小學階段則重視知識學習、中學階段需要訓練記憶、考試與快速閱讀的能力，成人則著重於歸納重點、整理方法、心智繪圖等訓練。
其中對於專注力的訓練，林詩筑老師表示，很多人對於孩子或自己的不專心都會感到生氣，其實透過腦力訓練可以更簡單發現不專心的原因到底是什麼。例如有人聽覺知能比較好，那就適合利用聽來學習、有人視覺知能比較強，那就適合利用看來學習，林詩筑老師說，利用腦力訓練找到適合自己的學習方法與專注的能力，就等於是在激發腦力，提升學習力。
全文轉載自： 新北市政府勞工局就業服務處 台北人力銀行
http://www.okwork.gov.tw/frontsite/cms/articleContentDetailAction.do?method=doArticleDetail&menuId=MTAz&contentId=MzUyMA==&isAddHitRate=true&relationPk=MzUyMA==&obn=Y29udGVudA==&tableName=Y29udGVudA==
2011年10月13日 星期四
許傑輝：為閱讀障礙吃盡苦頭
【撰文／韓欣潔】
在被乩童用柳條重擊的當下，許傑輝嚇得趕緊說他讀得到了。直到長大了才知道，是閱讀障礙的問題，讓他吃足苦頭。
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主持兒童節目 終獲肯定
當時不認輸的許傑輝，每天早上四點半起床念書，可是卻發現自己無法讀進文字，只能一直和媽媽說眼睛看不到。媽媽帶他到眼科檢查，因為查不出問題被當作是說謊而挨打，更慘的是還被帶去廟裡請乩童做法驅邪，在被乩童用柳條重擊的當下，許傑輝嚇得趕緊說他讀得到了。直到長大了，才知道是閱讀障礙的問題，讓他吃足了苦頭。
回憶小時候難忘的學習經歷，「那時候，媽媽常講，堂哥、堂姊拿的獎狀多到在家裡像貼壁紙一樣，『你什麼時候也拿一張獎狀回來給我？』」許傑輝一邊回憶一邊說，他不諱言，至今還是常常會想到這件童年往事。就在前陣子，有一天半夜，他拿著主持節目得到的12座金鐘獎和歷任新聞局長頒發的獎狀，打電話給媽媽一面哭著說：「媽媽，我也拿到好幾張獎狀可以給妳了，只是我的獎狀拿得比較晚。」
持續十年主持公視的學齡兒童節目《下課花路米》，帶著孩子「FOLLOW ME GO！」的阿輝，「我也是跟著上山下海重新學，而且把學到的每天在生活裡實踐。」 一邊說著，許傑輝拿起手機秀出當天早上剛拍的照片，那是他家頂樓果樹上結實纍纍、一顆顆鮮紅欲滴的西印度櫻桃。
讓孩子自由發展 最大理想
「地瓜葉還可以培植做成茶葉，你不知道吧！」臭屁輝又開始得意地講著他製作節目剛學到的生活知識，「除了主持，自己也可以同時親身參與體驗，這是我認為最幸運的地方，像水果奶奶就不能像我這樣上山下海，還帶著小朋友四處趴趴走，邊玩邊學。」
每個孩子都有不同的天賦，一旦發掘出來培育發酵，都會成為非常精采的故事。去過台灣很多地方，許傑輝也遇到許多讓他印象深刻的孩子，像是前幾個月在高雄鳳鳴國小遇到一個高年級小男生，對踢踏舞十分著迷，可是爸爸卻要他學跆拳道，後來，小男生遊說妹妹參加學校的踢踏舞社，他跟著去社團，然後晚上趁著家人睡著，他便穿著妹妹的踢踏舞鞋在棉被上自己偷偷練習。「他真的好有天賦，我告訴他踢踏舞的轉圈方法和韻律，他一下子就學會了。」許傑輝說，如果可以依照孩子各自的天分，給予不同的教育，因材施教，讓孩子適得其所的發展，便是他心中最理想的教育方式。
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培養小運動員 出錢出力
另一個令許傑輝津津樂道的，是十年前認識了當時還在上國小的張浩，他在節目上教許傑輝玩帆船風浪板，現在21歲的他，已經是國際帆船風浪板比賽中的佼佼者。許傑輝前兩年錄製特別節目時，還特別飛到澎湖去找張浩；一提到張浩，許傑輝紅了眼眶說：「看著他長大，而且實現自己的夢想，是我覺得最開心的！」
許傑輝表示，張浩本來家住南投，是個完全不臨海的縣市，因為教他直排輪的澳洲教練ALEX帶他玩了一次風浪板，張浩從此就愛上風帆，家人為了讓他可以每天練習，舉家搬到澎湖去，成就張浩不僅成為台灣第一位本土養成的奧運風帆國手，還曾拿過亞洲盃第一的成績。
「你握到他的手，真的會感動到掉眼淚，滿手的繭，都是每天衝風帆磨出來的。」連續好幾年，張浩出國比賽時，許傑輝都會到機場送行，並贊助旅行支票，「讓他出國時候，身上隨時都有5000美元，以備不時之需，可以吃得好一些，也讓他在海外奮戰時，能感受到一點溫暖。」許傑輝說，這些優秀的台灣運動小將，光靠政府的力量不夠，需要更多來自民間的支持與鼓勵。
主持兒童節目 也一起學習
許傑輝小時候雖是台北的都市小孩，但是童年也有美好的鄉村回憶，像是到阿公阿嬤家和一大群堂兄弟姊妹一起在山裡玩耍、放牛、採桂花的農村生活。「這也是我在主持兒童節目覺得最有趣的地方，一定要帶著小朋友去探索問題、親身去尋找答案的精神和發揮找創意的能力。」
「我也一邊在跟小朋友學。」他提到，拜訪九份國小時，擔任導覽員的學生們生動地為他解說九份歷史，開採礦坑和老榕樹的故事；另外，還看到一些小學畢業典禮是以打靶、划獨木舟、潛水、跑馬拉松來拿畢業證書。他一面表演一面說，「真的，這些小朋友都超級厲害的。」他一直希望現在的社會價值觀也能夠更多元，並學習互相尊重。
「還有，大自然實在太讓人敬畏了！」許傑輝說到，在墾丁南灣潛水拍〈海底總動員〉的那一次，他第一次只學了15分鐘的潛水就下去，失敗上來，一度想放棄，不願意再潛下去拍攝，後來慢慢地再學一次，如何使用氧氣筒呼吸，終於拍攝成功。這段他從自我懷疑，到最後鼓起勇氣克服的過程，讓他終生難忘。
守護弱勢孩子 樂扮天使
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在去年九月新婚，許傑輝也與妻子陳宛君一起參加「為失親兒謀福利」的活動。今年更在公視推薦下，參與「國際同濟會台灣總會」選拔，與滿詠萱修女等五位，正式獲選為第四屆「全國兒童守護天使」榮耀。
獲此殊榮，許傑輝強調，會特別關心孩子的成長和照顧，是因為他覺得孩子相對是比較弱勢的族群，無法自己選擇環境或有能力決定自己的成長。至於自己孩子未來的教育，許傑輝笑說，功課是其次，品德教育才最重要。
如果可以依照孩子的天分，給予不同的教育，因材施教，讓孩子適得其所的發展，是他心中最理想的教育方式。
【完整內容請見《食尚小玩家》2011年第38期】
全文轉載自：http://mag.udn.com/mag/newsstand/storypage.jsp?f_MAIN_ID=378&f_SUB_ID=4477&f_ART_ID=346423
2011年10月5日 星期三
台大頂尖讀書高手教你如何掌握讀書方法和考試技巧
別在學生時期就瞎忙，念書有方法的！
高效率讀書法+獨門筆記整理術+學測應考祕訣+
甄試必勝準備+作文高分竅門=考上好大學，一點都不難！
甄試必勝準備+作文高分竅門=考上好大學，一點都不難！
22位台大頂尖讀書高手教你如何掌握讀書方法和考試技巧，順利考上理想大學！
想知道台大資優生如何讀書？
●絕不熬夜念書
●不是花了比別人多的時間念書才叫念書
●國文多看課外讀物、多背名言佳句
●利用零碎時間背英文單字
●多做題目，數學就會變好
●考試時圈出題目關鍵字
●絕不熬夜念書
●不是花了比別人多的時間念書才叫念書
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●利用零碎時間背英文單字
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●考試時圈出題目關鍵字
想知道台大資優生如何做筆記？
●字跡整齊
●用顏色、圖表標示重點
●內容在精不在多
●經過自己思考消化之後再做筆記
●如果理解了就不需要做筆記
●選擇自己喜歡的方式做筆記
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●內容在精不在多
●經過自己思考消化之後再做筆記
●如果理解了就不需要做筆記
●選擇自己喜歡的方式做筆記
22位來自建中、北一女等各大名校的榜首、滿級分同學，目前分別就讀台大醫學系、電機系、物理系、法律系、國企系等熱門科系，他們能在競爭激烈的考場勝出，就是因為掌握了過人的讀書方法和考試技巧！現在，他們就將首度跟大家分享，從高效率讀書法、獨門筆記整理術，到學測指考無往不利的應考秘訣、甄試面試的必勝準備，以及國文英文作文的高分竅門……全部一次無私傳授，幫助你順利考上理想的志願！
◎ 我要買書：
2011年10月4日 星期二
別逼孩子打招呼
· 作者：李坤珊
小孩子不可以這麼沒有禮貌， 趕快說阿姨好呀！」回到台灣三個星期，不管是到別人家做客，或在公共場所與人打招呼，常常遇到大人半引導、半強迫的要他們手中或懷中的幼兒跟我打招呼。
「小孩子不可以這麼沒有禮貌， 趕快說阿姨好呀！」回到台灣三個星期，不管是到別人家做客，或在公共場所與人打招呼，常常遇到大人半引導、半強迫的要他們手中或懷中的幼兒跟我打招呼。
比較不怕生的孩子，總還順著大人，緬靦的輕聲說「阿姨好。」個性較為內向、敏感的，就抿著嘴、一邊往後縮，一邊鉤著眼睛看我，不說就是不說。站在一旁的大人也覺得尷尬，覺得自己沒把孩子教好，忍不住開始以責備的口吻說著：「小孩子不可以這麼沒有禮貌……」之類的話。
個兒小不表示自尊線也很低
每一回聽見大人這樣說孩子，總覺得好不忍心。我曾經是小孩，現在又天天與幼兒相處，深深了解被大人說「沒禮貌」的感覺，是一種羞愧，也是一種挫敗。羞愧的是自己不好，嘴巴不甜；挫敗的是自己做不好，讓成人失望。而這種種的感覺，都得同時在大庭廣眾、眾目睽睽之下，被揪出來。
我常想，沒有任何一個大人受得了自己在大庭廣眾下被羞辱，那為什麼我們的孩子（幼兒）應該承受呢？為什麼我們會毫不猶疑的、高高在上的，在眾目睽睽下，責備那身高只及腿或腰的幼兒呢？
或許這其中的重要關鍵就是，我們不覺得幼兒有自尊心。我們覺得他們那矮矮的身驅裡，沒有太多感覺，沒有太多自尊。所以，我們的話不會讓孩子受傷，就算受傷，也是一點點。此外，成人的話是一種教導，「孩子就是要教！」
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