喜歡學習、進修的家長及 老師們常常苦無教案，
歡迎您免費索取「全腦開發訓練課程」教案，
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◎教案內容包含：
學習單、教師授課說明、教學影片
◎教案類別：
(1) 專注力訓練
(4) 邏輯思維與創意思考 (5) 記憶力訓練
全腦開發課程心智繪圖班
心智繪圖訓練即是透過圖像思考，重新組裝自我的思考邏力和表達能力，同時提升學習的效率，讓你簡報和學習功力大躍進!
全腦開發課程數學邏輯與創意思考
增進孩子獨立思考、獨立判斷的能力，讓知識變成力量，拒絕當知識的影印機
全腦開發課程結業囉！
孩子的自信來自於不斷努力、不斷創造更多成功的經驗！
全腦開發課程兒童專注力訓練
全腦開發課程讓孩子更專注
全腦開發課程
全腦開發課程重視孩子的表達能力，更鼓勵孩子發表個人意見！
2011年8月15日 星期一
2011年8月12日 星期五
了解孩子特質才能找到正確的教養方式
很多家長在育兒的過程中常常忘了先了解孩子的特質，
例如：孩子是屬於聽覺學習型、視覺學習型還是體覺學習型
是認知型、模仿型、還是逆向思考型
不同類型的孩子喜歡的引導方式不同，
比方說：聽覺型的孩子喜歡用聽的方式學習，
但體覺學習型的孩子卻傾向邊動邊學習，所以常被誤認為是過動兒。
認知學習型的孩子要的是理由：「為什麼我必須要這麼做不可？」
除非他認同了才可能心甘情願、快樂的去做…
但模仿型的孩子呢卻凡事都希望有個模仿對象及陪伴。
至於情緒的問題最重要的還是了解孩子真正在意的是什麼？
及情緒起伏較大的原因，
例如：孩子是屬於聽覺學習型、視覺學習型還是體覺學習型
是認知型、模仿型、還是逆向思考型
不同類型的孩子喜歡的引導方式不同，
比方說：聽覺型的孩子喜歡用聽的方式學習，
但體覺學習型的孩子卻傾向邊動邊學習，所以常被誤認為是過動兒。
認知學習型的孩子要的是理由：「為什麼我必須要這麼做不可？」
除非他認同了才可能心甘情願、快樂的去做…
但模仿型的孩子呢卻凡事都希望有個模仿對象及陪伴。
至於情緒的問題最重要的還是了解孩子真正在意的是什麼？
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這些都可透過多元智能皮紋檢測就可以快速了解啦！
如果能掌握孩子的特質，相信帶孩子就能事半功倍，
也可以當個優雅的媽媽而不需要大聲叫罵
中國文化大學推廣教育部也為家長及 老師們舉辦了免費的講座，
可上網預約喔！
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2011年8月9日 星期二
眾多明星媽媽推薦的好書～百歲醫師教我的育兒寶典
第一次知道這兩書是看到幾位明星在電視上做介紹，
所以決定買回來看～
百歲醫師教我的育兒寶典所以決定買回來看～
在美國，超過一百萬個小嬰兒，實施這套一覺到天明的好方法！
本書要傳達給大家的，是當初兩位大功臣──瑪蒂亞姑姑和丹瑪 醫師，傳授給我的育兒智慧，用來訓練自己的三個寶寶，成效卓著，例如：
· 讓寶寶從出生後就睡自己的床，訓練自然入睡。
· 在寶寶六週大時，就能夠一覺到天明。
· 餵奶按照固定的作息時間表，切忌一哭鬧就餵。
· 努力遵循「餵奶－玩耍－睡覺」的模式，勿讓寶寶吃奶吃到睡著。
「妳今天不讓寶寶哭，寶寶明天就讓妳哭」──適當的哭可以訓練寶寶的心肺功能及性情。
寶寶約在三個月大以後開始流口水，這表示寶寶的消化系統準備要開始吃奶水以外的副食品。
在寶寶還沒學會說話之前，教一些簡單的肢體語言有利親子溝通。
希望提供這一套優質有效的照顧寶寶的方法，可以讓你們家中充滿安詳、輕鬆的氣氛。本書中節錄有許多家長的見證，他們都是採用這樣的育兒方法，並且得到同樣美好的成果。
願本書能夠幫助許多母親免於心力交瘁之苦，並且幫助許多人重新體會到如何為人父母。更重要的是，期盼能幫助所有做父母的享受自己的心肝寶貝。
實踐百歲醫師育兒法可輕鬆克服寶寶作息紊亂、夜奶哭鬧及體重不足等問題，媽媽寶寶從此一夜好眠！
《百歲醫師教我的育兒寶典》完整實踐版
(1) 厭奶的解決辦法
(1) 厭奶的解決辦法
(2) 輕鬆製作食物泥
(3) 出門攜帶＆加熱食物泥的方法（短程 / 中程 / 長程）
(4) 怎麼斷食物泥？
(4) 如何訓練寶寶作息固定一覺到天亮？
(5) 與家人同住如何訓練？……
育兒經特別分享
安撫奶嘴還是吸吮手指？
安撫奶嘴還是吸吮手指？
反覆尿布疹怎麼辦？
如何避免孩子嫉妒其他手足？
嬰兒冬天睡覺的保暖、發燒與熱痙攣處理
幼兒菜單
一天內訓練孩子自己上廁所
你不知道的收養問題……
跟著百歲醫師這樣做vs.經驗談：
百歲醫師說：新生兒自然的睡姿是趴睡，趴睡時有安全感，也容易睡得好。頸部和四肢肌肉有很多機會運動，所以很快就會強壯起來，不會軟趴趴，肢體動作也可藉由俯臥的姿勢自然發展。
實踐經驗談：我們家老大十一天大開始趴睡，老二五週大開始趴睡，兩姊妹都在六個月大就會爬。
老三和老四來到我們家時已經五個月大，七、八個月大以後才會爬，也許是因為較晚才開始趴睡的緣故。
百歲醫師說：不管寶寶每餐喝多少奶，都要盡量按照時間表定時餵奶。想知道寶寶是否正常成長，不是一直看喝奶量，而是看體重是否持續增加。
我們家老大和老二在兩、三個月大時都有厭奶現象，我們仍然按照時間表餵奶，吃多少算多少，如果下一餐提早餓，也不會提早餵，根據我們的經驗，寶寶有飢餓感，厭奶的情況會改善一些。我們也買了一個嬰兒磅秤，定期量寶寶的體重，這樣就不用擔心寶寶厭奶時，體重的增加情形是否正常。
百歲醫師說：建立固定的作息，謹守每四個小時一次「吃－玩－睡」的循環。作息固定給寶寶安全感，寶寶知道父母接下來會做什麼，父母也能預知寶寶的行為。
實踐經驗談：我們送寶寶上床後，如果寶寶立刻開始哭，我們不會理他，這是在訓練他，讓他知道這是睡覺的時候，不是抱抱的時候，這樣做並不是忽略他。此時他「需要」的是好好睡一覺，父母必須懂得分辨孩子的「想要」和「需要」，才能做出對寶寶最好的決定，也才不會有無謂的罪惡感。
百歲醫師說：自製的食物泥營養豐富均衡，經濟實惠，健康又衛生，分子小好吸收，寶寶也愛吃。要挑選新鮮的食材做食物泥，不添加人工調味料和油脂。餵食泥採漸進式做法，寶寶會越吃越順，越吃越多，最後可以自然斷奶，一天三餐只吃食物泥。
實踐經驗談：寶寶不喜歡吃食物泥，有幾個可能的原因：一、食物泥不夠甜，寶寶覺得不好吃；二、寶寶不餓，可能是兩餐之間吃了點心；三、寶寶怕吃食物泥，因為常常為了吃食物泥有不愉快的經驗，所以大人餵寶寶時要有耐心，盡量保持氣氛愉快。
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親子天下：選擇幼稚園幼兒托育完全指南 特刊
★ 本期封面故事 ★
2009年《選中小學/幼稚園關鍵100問》，首度解析幼稚園、公私立中小學的差異，讓家長在選擇上有所參考與依循。
2011年，親子天下再度推出《選擇幼稚園幼兒托育完全指南》，除了解析蒙特梭利、華德福、連鎖、公托與公幼、私幼等五大幼托體系及園所名單之外，更加入褓姆、托嬰中心的選擇指南，以及孩子入學前後，父母十分關心的適應問題解決方案(分離焦慮、教養挑戰、加強免疫力…等)，是最完整的學前幼托指南!
2009年《選中小學/幼稚園關鍵100問》，首度解析幼稚園、公私立中小學的差異，讓家長在選擇上有所參考與依循。
2011年，親子天下再度推出《選擇幼稚園幼兒托育完全指南》，除了解析蒙特梭利、華德福、連鎖、公托與公幼、私幼等五大幼托體系及園所名單之外，更加入褓姆、托嬰中心的選擇指南，以及孩子入學前後，父母十分關心的適應問題解決方案(分離焦慮、教養挑戰、加強免疫力…等)，是最完整的學前幼托指南!
一、 入學前準備
1. 情緒、生活、物品，送托前的三大準備
2. 社區褓母補助、托育津貼申請須知
3. 認識17個關鍵字，送托不焦慮
二、 0-2歲
1. 選托嬰中心、褓母的三大考慮
2. 寶寶托育關鍵10問
3. 全台社區褓姆系統一覽表
三、 2-6歲
1. 幼稚園該學什麼？
2. 選對幼稚園關鍵10問
3. 幼兒園解析：認識五大幼托體系
4. 認識公托與公幼
四、 入學後適應
1. 入學後兩大難題克服法：分離焦慮、交不到朋友
2. 入學後五大教養挑戰，搞定小孩的撇步
3.幼稚園好毒?打造免疫力，寶寶送托不感染
1. 情緒、生活、物品，送托前的三大準備
2. 社區褓母補助、托育津貼申請須知
3. 認識17個關鍵字，送托不焦慮
二、 0-2歲
1. 選托嬰中心、褓母的三大考慮
2. 寶寶托育關鍵10問
3. 全台社區褓姆系統一覽表
三、 2-6歲
1. 幼稚園該學什麼？
2. 選對幼稚園關鍵10問
3. 幼兒園解析：認識五大幼托體系
4. 認識公托與公幼
四、 入學後適應
1. 入學後兩大難題克服法：分離焦慮、交不到朋友
2. 入學後五大教養挑戰，搞定小孩的撇步
3.幼稚園好毒?打造免疫力，寶寶送托不感染
★ 編輯的話 ★
把童年還給孩子
遇到身邊正幫孩子尋找幼稚園的朋友，第一個問題通常是：「哪家幼稚園比較好？」我一貫的回應都是：「要看你想給孩子什麼樣的童年？」
在孩子長達二十年的求學生涯中，幼稚園極可能是唯一的一次，家長有絕對的選擇權，依據孩子的需要，幫孩子挑選合適的園所及老師。但是，這個選擇題卻異常的困難，因為台灣的幼教市場完全自由化，市場競爭的結果，幼稚園、托兒所百花齊放，全世界看得到的幼兒教育模式，家長在台灣都可以找得到。
在都會區，一條五百公尺 的巷子裡，可能存在三家幼托園所，家長該怎麼選？「希望孩子擁有什麼樣的童年」成為選擇時最重要的一把尺。
從我過去幫孩子尋找幼稚園的經驗，及策畫這本專刊時的採訪工作，北至基隆、南至高雄，我們行腳五十多家幼托機構：蒙特梭利、華德福、公幼、私幼、公設民營托兒所、友善教保實驗園、公民共辦園、連鎖、全美語、雙語、教會辦學……看過各式教學法：方案、主題、角落、分科、統整、大單元……見過各種教具與教材：國語、美語、數學、音樂、美術……觀摩各種特色課程：生態、閱讀、藝術、生命教育、品格……
七千兩百家園所、令人眼花撩亂的教育主張，在這本專刊中，我們做了清楚的剖析，詳述了台灣五大幼托體系的經營模式、市場面貌與教育特色。希望家長因為認識與了解，能夠釐清對幼教服務的需求，幫孩子選擇一所合適的幼稚園。
而幼兒送托還涉及教養上的困難：分離焦慮、人際關係，及入園後的大小感染不斷。這些疑難雜症，專家提供了家長具體、可行的解決方案。
除了幼稚園，我們特地將○?二歲寶寶的托育選擇也納入專刊。解析了保母與托嬰中心的優劣，提醒了送托時該如何保障寶寶的受托權益。
進行採訪工作時，我不斷收到「把童年還給孩子」的訊息，因此這本專刊也花了不少篇幅說明「幼兒教育該學什麼」。為了給幼兒正確、適切的教育模式，在現場，我看到許多不計酬勞、不顧工時，用生命陪伴孩子的園長與老師，在此感謝他們的付出，也期待家長在挑選園所教學特色時，將眼光轉移至園長與老師身上，因為「人」才是決定教育服務品質的關鍵。
遇到身邊正幫孩子尋找幼稚園的朋友，第一個問題通常是：「哪家幼稚園比較好？」我一貫的回應都是：「要看你想給孩子什麼樣的童年？」
在孩子長達二十年的求學生涯中，幼稚園極可能是唯一的一次，家長有絕對的選擇權，依據孩子的需要，幫孩子挑選合適的園所及老師。但是，這個選擇題卻異常的困難，因為台灣的幼教市場完全自由化，市場競爭的結果，幼稚園、托兒所百花齊放，全世界看得到的幼兒教育模式，家長在台灣都可以找得到。
在都會區，一條
從我過去幫孩子尋找幼稚園的經驗，及策畫這本專刊時的採訪工作，北至基隆、南至高雄，我們行腳五十多家幼托機構：蒙特梭利、華德福、公幼、私幼、公設民營托兒所、友善教保實驗園、公民共辦園、連鎖、全美語、雙語、教會辦學……看過各式教學法：方案、主題、角落、分科、統整、大單元……見過各種教具與教材：國語、美語、數學、音樂、美術……觀摩各種特色課程：生態、閱讀、藝術、生命教育、品格……
七千兩百家園所、令人眼花撩亂的教育主張，在這本專刊中，我們做了清楚的剖析，詳述了台灣五大幼托體系的經營模式、市場面貌與教育特色。希望家長因為認識與了解，能夠釐清對幼教服務的需求，幫孩子選擇一所合適的幼稚園。
而幼兒送托還涉及教養上的困難：分離焦慮、人際關係，及入園後的大小感染不斷。這些疑難雜症，專家提供了家長具體、可行的解決方案。
除了幼稚園，我們特地將○?二歲寶寶的托育選擇也納入專刊。解析了保母與托嬰中心的優劣，提醒了送托時該如何保障寶寶的受托權益。
進行採訪工作時，我不斷收到「把童年還給孩子」的訊息，因此這本專刊也花了不少篇幅說明「幼兒教育該學什麼」。為了給幼兒正確、適切的教育模式，在現場，我看到許多不計酬勞、不顧工時，用生命陪伴孩子的園長與老師，在此感謝他們的付出，也期待家長在挑選園所教學特色時，將眼光轉移至園長與老師身上，因為「人」才是決定教育服務品質的關鍵。
★ 目錄 ★
9 入學前準備
10 送托前的三大準備
20 16 個關鍵字，托兒不焦慮
33 0?2歲
34 送保母還是托嬰中心？
44 寶寶托育關鍵問答
54 全台各縣市社區保母系統一覽表58 績優社區保母系統名單
59 2?6歲
60 學前幼兒該學什麼？
68 華德福的早期教育
74 選對幼稚園關鍵問答
86 五大幼托體系完全解析
88 認識公幼與公托 案例報導
10 送托前的三大準備
20 16 個關鍵字，托兒不焦慮
33 0?2歲
34 送保母還是托嬰中心？
44 寶寶托育關鍵問答
54 全台各縣市社區保母系統一覽表58 績優社區保母系統名單
59 2?6歲
60 學前幼兒該學什麼？
68 華德福的早期教育
74 選對幼稚園關鍵問答
86 五大幼托體系完全解析
88 認識公幼與公托 案例報導
94 台北市 北市教大附幼：鼓勵表達，啟發思考
96 桃園縣 新民附幼：用繪本經營書香童年
98 高雄市五甲 幼兒園：家長握有園務決策權
102 認識蒙特梭利
108 桃園市 德來幼稚園：探索星空 遨遊世界
110 認識華德福教育
96 桃園縣 新民附幼：用繪本經營書香童年
98 高雄市
102 認識蒙特梭利
108 桃園市 德來幼稚園：探索星空 遨遊世界
110 認識華德福教育
114 台中市 娃得福托兒所：用愛照護孩子和父母的心靈
118 認識連鎖幼兒園
122 雲林縣 正心幼稚園：教會資源賜福的小天使學園
124 認識私幼與私托
118 認識連鎖幼兒園
122 雲林縣 正心幼稚園：教會資源賜福的小天使學園
124 認識私幼與私托
128 高雄市 榮華幼稚園：小農夫課程，學會感恩
130 台南市 新樓幼稚園：自由選課，玩到滿足
132 台南市 上恩托兒所：從遊戲中汲取生命智慧
134 台中市 四季藝術幼稚園：跟著駐校藝術家觀看世界
136 新竹市 喬曼嘉托兒所：上課就像扮家家酒
138 新竹縣 道禾幼兒園：師法自然，依四季節氣學習
140 台北市 吉利托兒所：豐富開放「玩中學」
142 台北市 愛德幼稚園：大都會裡的生態園
130 台南市 新樓幼稚園：自由選課，玩到滿足
132 台南市 上恩托兒所：從遊戲中汲取生命智慧
134 台中市 四季藝術幼稚園：跟著駐校藝術家觀看世界
136 新竹市 喬曼嘉托兒所：上課就像扮家家酒
138 新竹縣 道禾幼兒園：師法自然，依四季節氣學習
140 台北市 吉利托兒所：豐富開放「玩中學」
142 台北市 愛德幼稚園：大都會裡的生態園
145 入學後適應
146 分離焦慮、人際關係克服法
152 搞定入學後5大教養挑戰
158 三不四要，聯絡簿這樣寫！
162 打造免疫力，跟病毒說 bye bye
146 分離焦慮、人際關係克服法
152 搞定入學後5大教養挑戰
158 三不四要，聯絡簿這樣寫！
162 打造免疫力，跟病毒說 bye bye
★ 延伸閱讀 ★
《育兒推薦書》如何教寶寶閱讀～格連．杜曼
★ 內容簡介 ★
本書作者為兒童智力發展專家，致力設計實用的幼兒教育課程。本書主張六歲以下幼兒就想要學習也具有高度的學習能力，因此父母應該以正確的態度和方法啟蒙自己的孩子，書中不但一步步闡述教導寶寶閱讀的方法，以啟發孩子邏輯思考的能力，並依照孩子不同年齡階段說明應注意事項，回答父母實施過程中遇到的各種問題。希望經由本書讓親子儘早愉快地展開閱讀學習之旅。
★ 作者介紹 ★
格連．杜曼
於1940年取得心理治療學位，此後即致力於兒童智力發展的研究與教育工作。他在1955年於費城創辦人類潛能發展促進協會，該協會主要從事腦部受傷兒童的復健工作，成效卓著。他致心於兒童教育工作，足跡遍及一百多個國家，並曾獲得巴西、英國、愛爾蘭、阿根廷、祕魯及日本多國的贈勳。此外，他也是舉世知名的暢銷書作者，著有嬰幼兒大腦潛能提智教育寶典等一系列叢書。
給父母的話
閱讀是大腦最重要的功能之一，地球上的生物只有人類能夠閱讀。閱讀也攸關人們的生活，因為所有的學習都取決於閱讀的能力。
我們經過多年的研究發現，年齡愈小的孩子，學習閱讀愈輕鬆，成效也愈好。
滿周歲的寶寶就能夠閱讀文字，兩歲時看得懂句子，三歲時就會看書，而且他們樂在其中。
我們花了很長的時間，才了解幼兒具有閱讀的能力，並且探究其原因，最後才確定教導幼兒閱讀的可行性。
一群原本研究大腦受損兒童復健工作的專家，為了瞭解正常的孩子大腦發育的情形，最後無心插柳地找到最好的學習方法。
研究人員看到許多大腦受損的孩子，不到三歲就能夠閱讀，知道正常的孩子並沒有受到應有的啟發，於是我們寫了這本書。
本書的內容，正是一九六一年至今，我們不斷地告訴大腦受損兒童及正常兒童的父母們，如何教導孩子的方法。我們共同努力的結果，令大家都非常滿意。
應這些父母的極力要求，我們寫成這本書，以便讓他們以及其他的父母參考。
我們經過多年的研究發現，年齡愈小的孩子，學習閱讀愈輕鬆，成效也愈好。
滿周歲的寶寶就能夠閱讀文字，兩歲時看得懂句子，三歲時就會看書，而且他們樂在其中。
我們花了很長的時間，才了解幼兒具有閱讀的能力，並且探究其原因，最後才確定教導幼兒閱讀的可行性。
一群原本研究大腦受損兒童復健工作的專家，為了瞭解正常的孩子大腦發育的情形，最後無心插柳地找到最好的學習方法。
研究人員看到許多大腦受損的孩子，不到三歲就能夠閱讀，知道正常的孩子並沒有受到應有的啟發，於是我們寫了這本書。
本書的內容，正是一九六一年至今，我們不斷地告訴大腦受損兒童及正常兒童的父母們，如何教導孩子的方法。我們共同努力的結果，令大家都非常滿意。
應這些父母的極力要求，我們寫成這本書，以便讓他們以及其他的父母參考。
★ 目錄 ★
前言
給父母的話
給父母的話
第一章 湯米的故事
第二章 小寶寶想要學習閱讀
第三章 小寶寶可以學會看書
出生到周歲∕一到五歲∕五到八歲
出生到周歲∕一到五歲∕五到八歲
第四章 小寶寶不斷地在學習閱讀
第五章 小寶寶應該學會閱讀
第六章 學習閱讀有益無害
第七章 如何教寶寶閱讀
父母的態度與方法∕最佳的教導時機∕練習時間∕教的方式∕持之以恆∕準備卡片∕教學準則∕學習的五個階段
父母的態度與方法∕最佳的教導時機∕練習時間∕教的方式∕持之以恆∕準備卡片∕教學準則∕學習的五個階段
第八章 如何啟蒙孩子
新生兒∕三到六個月大∕七到十二個月∕周歲到一歲半∕一歲半到兩歲半∕兩歲半到四歲∕四歲到六歲∕在愉快環境下學習閱讀∕測驗∕何謂考試∕解答練習∕如何解決問題
新生兒∕三到六個月大∕七到十二個月∕周歲到一歲半∕一歲半到兩歲半∕兩歲半到四歲∕四歲到六歲∕在愉快環境下學習閱讀∕測驗∕何謂考試∕解答練習∕如何解決問題
第九章 以愉快的心情教導寶寶
不要讓孩子感到厭煩∕不要逼孩子∕不要緊張∕保持愉快∕靈活的創造力∕回答孩子所有的問題∕選擇良好的閱讀教材
不要讓孩子感到厭煩∕不要逼孩子∕不要緊張∕保持愉快∕靈活的創造力∕回答孩子所有的問題∕選擇良好的閱讀教材
附錄（一） 如何教寶寶學習英文
附錄（二） 媽媽們怎麼說
附錄（二） 媽媽們怎麼說
◎ 更多精彩內容請看：如何教寶寶閱讀
◎ 我想買書：
★ 延伸閱讀 ★
